顧問分享會已於4月29日(四) 透過Zoom 網上進行，活動共有19間中學、91位師生參與。主辦單位亦邀請了10位來自不同大專院校的教授和專家與參加者們分享他們在科學探索路途上的心得和相關知識，亦為各參加隊伍解答他們在科學發明和研究上的疑難。
分享會上參加者都踴躍地與顧問分享其隊伍的作品研究進程、方向和意念，並咨詢及聽取顧問的專業意見，更透過其他隊伍的分享互相學習交流。
以下是顧問給所有參賽者的一些建議，供所有隊伍參考，參賽隊伍亦應把握餘下的時間繼續開發你們的科學發明品和研究項目。
- 隊伍在研發科學作品時應多留心作品的實用性和可行性，從用家的角度出發。
- 文獻的參考是非常重要和必須的，亦有助隊伍更清楚瞭解自己的參賽題目和方向。所有的文獻參考須於報告中引用並詳列，任何抄襲或侵犯版權的行爲都是不當的，也有機會被大會取消參賽資格。當然，作品的原創性和創新性亦是科學作品中不可或缺的元素。如錯過了先前的文獻探討網上講座，可查閲電郵並到所提供的網址重溫。
- 實驗所得的數據和結果應要好好處理、分析和運用。數據是非常有價值的資源和證據去支持你的假設，並證明你的作品的有效性。如錯過了先前的數據分析工作坊，可查閲電郵並到所提供的網址重溫。
- 科學發明品的研發需制定明確的實施計劃並進行多次實驗來驗證，作品亦需展示相關科學理論的應用。
- 評審準則和延伸摘要的範本能為隊伍開發作品提供方向和參考，請仔細閱讀這些文件以助你更好地完成你的科學探究。
- 所有實驗都須在老師的指導下並跟隨教育局的實驗室指引進行。
如有任何疑問或需要更多的咨詢，可電郵聯絡顧問獲取更多的建議，或聯絡秘書處。
